就在小編每天坐在電腦前望穿秋水的盼著今年的“兩會(huì)”決議時(shí)，前線喜報(bào)傳來：今年的“兩會(huì)”，技術(shù)人才們大有福利了——中央明確提高技術(shù)工人待遇。

此次會(huì)議，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中明確提出：“要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，完善激勵(lì)機(jī)制，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。”

李克強(qiáng)總理的重要指示，是現(xiàn)代化條件下我國工業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是遂行“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的當(dāng)務(wù)之急。今年，我國高級技工缺口近1000萬，而在日本，整個(gè)高級技工隊(duì)伍占比40%，德國更達(dá)到50%，反觀我國，這一比例僅為5%左右，差異懸殊。總理在政府工作報(bào)告中屢提“工匠精神”，強(qiáng)調(diào)“工匠”的重要性，所以，技能型人才培養(yǎng)，迫在眉睫！

技能培養(yǎng)與我國職業(yè)類教育的發(fā)展息息相關(guān)。此次會(huì)議，教育部長陳寶生表示：“我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦，也需要培養(yǎng)愛迪生，也需要培養(yǎng)魯班。建設(shè)教育強(qiáng)國，職業(yè)教育非常重要。”他認(rèn)為，目前職業(yè)教育在社會(huì)理念上面臨重普通教育、輕職業(yè)教育的問題，自身教學(xué)面臨重課堂教學(xué)、輕實(shí)踐能力培養(yǎng)的問題。

在職業(yè)教育模式與教育方針等相關(guān)重大問題的探討中，云南萬通汽修學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到在職業(yè)教育教學(xué)模式里，將課堂教學(xué)與實(shí)踐能力培養(yǎng)二者科學(xué)結(jié)合的重要性，建校29年以來，秉承“興教報(bào)國”的理念，采取項(xiàng)目工單式教學(xué)，施行實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)，“三分理論，七分實(shí)操”的“理實(shí)一體”模式，不留學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

在就業(yè)上，云南萬通長期致力填補(bǔ)我國技能型人才需求的空缺，入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，并為學(xué)生提供五重就業(yè)保障、四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)、兩大就業(yè)服務(wù)體系，更有我校合作單位保障就業(yè)，讓“工匠精神”在汽修行業(yè)熠熠生輝！

所以，所有的汽修“工匠”們，你們都是推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化不可或缺的重要力量,是國家的寶貴財(cái)富，想學(xué)汽修的小伙伴兒們還在等什么呢？國家都給你政策了，再不來萬通，怕是連報(bào)名都要排隊(duì)咯......

文/宇哲   圖/宇哲